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Proyecto ABET-ESPOL

Inicio Boletin Histórico Agosto 2008 "Workshop of Institute for the Development of Excellence in Assessment Leadership (IDEAL)"
"Workshop of Institute for the Development of Excellence in Assessment Leadership (IDEAL)"

 

 

Como parte de la capacitación necesaria para llevar a cabo el proyecto de “Acreditación Internacional de los programas de Ingeniería ante la ABET”, el equipo ABET-ESPOL conformado por: Ing. Jorge Duque, Coordinador ABET de la carrera de Ingeniería Mecánica; Ing. Marco Velarde, Coordinador ABET de la carrera de Ingeniería Naval; Ph.D. Katherine Chiluiza, Coordinador ABET de la carrera de Ingeniería en Computación; Ing. Jorge Chiriboga, Coordinador ABET de la carrera de Ingeniería en Electricidad; Ing. Daniel Tapia, Coordinador ABET de la carrera de Ingeniería en Petróleo; Ing. Gaudencio Zurita, Coordinador ABET por los Institutos de Ciencias e Ing. Mario Patiño, Director General de Evaluación, asistieron al “WORKSHOP OF INSTITUTE FOR THE DEVELOPMENT OF EXCELLENCE IN ASSESSMENT LEADERSHIP (IDEAL), el mismo que tuvo lugar en Baltimore – Estados Unidos del 4 al 8 de agosto del presente.

En el evento participaron 37 profesores de universidades de los Estados Unidos de Norte América, Arabia Saudita, México y Ecuador. La modalidad fue una combinación de conferencias, trabajo en grupos, trabajo personal, plenarias y tareas. El evento se enfocó en tres grandes temas, a saber:

  1. Fundamentos del proceso de evaluación de los resultados del aprendizaje
  2. Fundamentos de trabajo en grupos
  3. Fundamentos para el manejo de los cambios

Entre los temas específicos cubiertos están: “Fundamentals of Assessment”; “Self –assessment”; “Program outcomes and Performance Criteria”; “Rubric template”; “Assessment Methods”; “Surveys”, “Constructing surveys”, “Survey research”; “Fundamentals of Facilitation; “Learning styles and Strategies”; “Evaluate your team development”; “Decision making matrix”; “Fundamentals of Change Management”; "Engineering Education: Assessment methodologies and curricula innovation”; “Critical thinking” and“Planning Framework IDEAL Capstone”.

Luego del taller de IDEAL se pudo constatar que el trabajo realizado hasta el momento por el equipo ABET-ESPOL, en las diferentes unidades que conforman el proyecto, va por el camino correcto. Como resultado de este taller y de la planificación del proyecto, las acciones que se deben dar durante las próximas semanas, se pueden resumir en:
  • Análisis y aprobación de la misión, objetivos educacionales y resultados del programa.
  • Elaboración de los criterios de desempeño para cada uno de los resultados del programa.
  • Capacitar a los docentes en el rediseño de los cursos en base de los resultados del programa lo que incluye, la importancia del syllabus en la planeación del curso, definición de los objetivos y estilos de aprendizaje, los criterios ABET 2000, las actividades de enseñanza/aprendizaje, estrategias y herramientas de evaluacion, y uso de rubricas.
  • Definición de las materias “core” en cada programa que servirán para mostrar evidencia que se están logrando los resultados del aprendizaje.
 

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Se informa que las carreras del Proyecto Piloto de Acreditacion Internacional de carreras de Ingenieria iniciaron el primer ciclo de Evaluacion en el primer termino 2010-2011.